Atelier virtuel - L’approche TUSEME : Stimuler le leadership des jeunes par les arts
Objectifs de l’atelier : En s’inspirant du modèle africain des clubs TUSEME, le personnel scolaire sera invité à explorer comment adapter l’approche à leur contexte scolaire afin de stimuler le développement de compétences de vie des élèves, en particulier les filles et les jeunes plus marginalisés.
C’est avec cet objectif que le Programme de coopération volontaire Compétences, Leadership, Éducation (Programme CLÉ), le Forum des éducatrices africaines (FAWE) et Activer le changement, un programme du Réseau de coordination des conseils (RCC), se sont alliés afin de rejoindre le milieu de l’enseignement québécois. L’atelier permettra d’explorer l'approche éprouvée du modèle TUSEME, développé par le FAWE en 1996, qui a déjà fait une différence auprès de tant de jeunes en Afrique sub-saharienne.
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Virtual workshop - The TUSEME approach: Stimulating youth leadership through the arts
Objectifs de l'atelier : Les membres du réseau scolaire apprendront l'approche TUSEME : une approche africaine ludique et innovante visant l'émergence du leadership chez les jeunes à travers les arts.
C’est dans cet objectif que le Programme de Coopération Volontaire Compétences, Leadership, Éducation (Programme KEY), le Forum des Éducatrices Africaines (FAWE) et Activate Change, un programme du Réseau de Coordination des Conseils (CCN), ont uni leurs forces afin de rejoignez la communauté éducative québécoise pour explorer l'approche éprouvée du modèle TUSEME développé par le FAWE en 1996 et qui a déjà fait une différence pour tant de jeunes en Afrique subsaharienne.
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